关注青春期:性教育首入小学教师标准

http://www.modedu.com/readpaper     2013-08-03   来源:   现代教育报
近日,教育部出台了《小学教师专业标准(试行)》(以下简称《标准》)并公开征求意见,这是国家对合格小学教师专业素质的基本要求,是引领小学教师专业发展的基本准则。《标准》针对目前小学教育存在的问题,提出了一系列新要求。

关注青春期 普及性教育

2008年,广东审理猥亵、强奸儿童案件300多宗;2009年,广西平果县“村官”张某先后对3名小女孩进行过多次性侵害....。.如何才能让孩子安全成长,使他们免遭性侵犯成为现代教育关注的问题。

《标准》要求,小学教师要了解对小学生进行青春期和性健康教育的知识和方法。

对此,北京史家小学语文老师万平认为,将性教育纳入小学是十分有必要的。“如今,网络信息发达,媒体传播多样化,性知识比学校教育更先入孩子们的眼睛。因此,现实决定了教育的责任。”在她看来,小学老师应带着孩子们学会认识自己的身体,对自己生理发育有理性地认知。对于女生,老师更应教会她们学会如何在危险情况下自救,如何树立必要的自我保护意识。

“城市里的孩子还好点,毕竟见识广,家长也注意。然而,边远地区的孩子往往就缺乏性健康教育,所以性侵犯案件发生频率高。因为这些地区的儿童不懂得如何保护自己。除了立法外,学校和老师理应承担起保护孩子的责任。”邓丽萍是北京某律师事务所合伙人,她呼吁全社会都应关注儿童的身心健康。

重视安全防护 应对意外伤害

2008年汶川大地震,2010年玉树大地震,这是离小学生们最近的两次大地震。在这两次天灾中,有很多孩子失去了生命,失去了家人。身临灾难,很多孩子束手无措;灾难过后,很多孩子心理有了阴影。如何帮助小学生学会自我防护?正确应对意外伤害已经成为教育者急需探索的新课题。

《标准》提出,了解小学生安全防护的知识,掌握针对小学生可能出现的各种侵犯与伤害行为的预防与应对方法。

“老师可以充分利用每周的自然课,给学生讲解自然灾害形成的原因,教授孩子面临灾害时有哪些逃生方法。一定要经常讲解,越细致越好。有条件,必须要经常演练,这样才能形成一种条件反射。即使灾难来临,学生也不会恐慌,而会有条不紊地互相搭救。”北京芳草地国际学校(微博)语文老师张龙建议。

“我们2007年就开始对学生进行消防演习训练了,目的就是为了让学生学会自救逃生,并制定了详细的演习方案,还定期请消防局的官兵来给全校师生做知识讲座。”上海市上海小学的老师刘勤说,通过逃生自救演习活动,不仅提高了师生的自救、自护意识,还让学生学到了更多的自我保护常识。

引导学习乐趣 保护好奇之心

为什么课堂上举手发言的孩子总是那几个,为什么提问的孩子也总是那几个?如何提升小学生的学习乐趣,成为老师们关心的热点。

《标准》强调,引导小学生体验学习乐趣,保护小学生的求知欲和好奇心,培养小学生的广泛兴趣、动手能力和探究精神。

万平表示,能让孩子保持一颗童心,不断在学习过程中提出问题才是教育的关键。老师要结合终身学习的理念去与孩子们交流,要以爱作为生命的核心。“没有一颗赤子之心,是很难胜任好小学老师这一职位的。只有善于学习的老师才能与孩子实现真正交流,呼唤起他们学习的动力。

“有好奇心才能引起孩子动手去实践的欲望。只有在亲身感受后,他们才会明白原理是怎么来的。以后提出的问题就会上升一个台阶,而不再是最初对于表面问题的困惑。”望京实验学校的陈老师建议在课程中应多设置动手的实验内容,以此激发学生对学习的兴趣。


编辑: 曹阳 郑欣

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福田下沙锦绣教育(英语秀),其创始人向秀丽 -- 原优才国际泰然小学英语专业教师,连续任教五年,担任国际班英语教师、班主任及英语教研组长。现任锦绣教育教学主管。五年在校教学经验,培养多名优秀学生:2013年陈欣怡(泰然小学)考入深圳外国语学校,2014年蓝舒(泰然小学)、黄耀恒(下沙小学)共三位同学考入深圳外国语学校!地址:福田下沙四坊48号101锦绣教育(下沙广场南北药行旁) 联系电话:0755-22665803 13662286461 向老师
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